四川省弘博中等專業學校
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四川省弘博中專 2016-----2017學年度下期工作計劃

發布時間:2017-07-10 點擊量:

一 、全面落實精細化管理,轉變觀念促學校發展

學校領導要轉變觀念,靠前指揮落到實處。首先要有敬業精神,充當踐行者,領略者,開拓者。其次,學習、熟悉新形勢下的教育改革的內容,同時要有開拓意識。第三,激勵團隊的力量,立足精細化管理,把《執行之道》、《育才之道》、《育人之道》、《班主任手冊》三套六本書落到實處,用三年時間完善精細化管理,今后不管誰輪崗到任何管理崗位就會知道要做什么、該做什么及怎么做。第四,從本學期開始對中層以上干部實行周工作日志項目管理及考核。

 

二、全校全員學習三套六本書,促進教職工正能量

1. 認真學習,以身示范。2017年是學校壯大的關鍵年,我們要以十八屆六中全會精神為指導,結合學校實際,加強師資力量和師德、行風的建設,制定切合弘博中專發展的學期計劃。一是:認真學習《中小教師職業道德行為處理辦法》,在教育教學活動中遵照黨和國家方針政策言行;在教育教學活動中遇突發事件時,要履行保護學生人身安全職責的;在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生,不產生明顯負面影響;在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊;不體罰學生的和變相體罰學生,不造成學生身心傷害;堅決禁止對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關系。二是,認真學習教育法律法規及《四川省教師職業道德行為準則》,貫徹落實改進未成年人思想道德建設教職工要不斷加強對教育政策的學習和領會,為推進學校2017年擴大規模,全體教職工要以高度的責任感和使命感,打好學校發展攻堅戰。三是:敬業、務實、高效鞏固以2016年的成果。堅持每周一次的政治學習和新的教育教學理論、心理學知識,打造學校誠信,建設一支家長放心、社會滿意的教職工隊伍。四是:倡導奉獻精神和人本教育思想,鼓勵教師自覺履行教書育人,職員、工人服務于人的光榮職責,形成人人有責任,人人參與師德建設的新局面,充分發揮先進典型示范作用。五是:結合2017年教育教學供給側改革、創新精神,積極引進有教學經驗的老教師、招聘品學兼優的新教師,發揮新老教師的優勢,在改革上求“深”、在發展上求“快”。六是:依法治校、依法治教、依法治學,立足穩定。七是,認真學習學校研發的精細化管理的六本書,特別是《育才之道》的細則,開學后邊學習邊實踐,根據不同的崗位進行考試,這也是學校的綱領性文件。同時在管理上要增強領導的人格魅力、以身示范。

2.發揮黨組織和工會的監督作用。按照教育部要求民辦學校要有黨的組織機構,所有黨員教師在學校必須發揮骨干作用,堅持學習黨的方針政策,關心國際國內大事。黨組織和工會要起好監督作用,督促辦學者落實黨的教育方針和職業教育的惠民政策,提高學校教育學生、服務學生的水平。本期要建設黨員示范窗口帶動師德師風建設,黨員教師要以學校利益為重,自覺維護共產黨的領導,不傳謠,不信謠,和諧奮進,做教育教學、師德師風建設的排頭兵。為建黨九十六周年獻禮。

 

三、全面實行操行分管理,促學生行為習慣養成

1.做實思想教育。根據九O后及OO后青少年學生身心特點,要改進德育工作的方式方法,建設一支學生信得過的政工隊伍。用《班主任手冊》中的九條“角色定位”、“德育教師”十不準來嚴格要求自己,并做到“四勤”,即勤動口、勤動腦、勤動手、勤動腿。充分發揮班主任的作用,把思想工作落到實處。學生處要以《班主人手冊》考核辦法全面考核班主任工作,班是學校的基本單位不可忽視,只有各班主任工作做好了校風才有所改變。加強對班主任《育人之道》的培訓,明確責、權、利。量化考核,評選優秀。圍繞“3.5.”學習傳承雷鋒精神五十四周年、“清明節”、“五四”等重要節日開展人生目標和傳承文化教育活動周,加強中華民族的優良傳統和革命傳統教育。做到開學第一堂課講班風;第一個月著重抓校風;由團委、學生會利用黑板報、廚窗、廣播,開展一事一議。各系部要按規定完成校內新聞報道,讓正氣上升,使歪風無立足之地。

養成教育要作為學校德育的第二個重點工作來抓。按照《學校德育大綱實施細則》,落實學生一日生活制度,嚴格貫徹“落實到人,具體到事”。操行評分量化學生考核,培養學生的文明行為、環保和愛校守紀的意識。學生處要堅持嚴格的督導,其工作人員要落實責任制,各負其責,不走過場。改進學校領導包班工作,定期聯系不穩定班級,制定解決問題的細則報院長辦公會通過,到時由執行院長驗收成果。每周一的“班會”和每天下午第二課堂,由教務處、學生處和團委共同協商制訂出具體計劃并督導檢查。對學生干部由學生處和團委集中培訓2次,團委書記要有創新地抓團組織建設,增強團組織的戰斗力,配合學生處做好學生的養成教育工作,擬在“五四”發展一批新團員。

德育工作第三項是:加強愛國主義教育,通過“三八”節、植樹節、“五.四”青年節開展愛國、愛校、愛班系列活動周。在全校開展大型活動比賽,堅持每周一的升降國旗儀式制度,仍然把在國旗下的演講作為一種榮譽提供給本周之星;堅持晨讀后班班有歌聲。

2.幫助學生要心存陽光,才會心理相融。堅持審慎處理,幫教結合的原則,對學生要進行心理健康教育,培養其良好的心理素質,加強對心理委員培訓讓其作為班上的陽光種子。本期創立新的訓班,特訓班專人管理,要風成效。心理輔導室每周一、三下午第二節下課后開展團輔和個輔,各系部先統計報心理咨詢室安排時間輔導。全體教師在教育中既要抓兩頭,又要促中間,本期每個科任教師要在所教班級全方位幫助二個學生,以此作為對其育人工作的一項考核,班主任要對科任教師的育人進行評語;在教育過程中要以表揚為主,宣揚正氣,但對個別嚴重違反校紀校規的學生,《操行評分》達到紀律處分的,既要處分,又要撫之以愛,做好轉化工作,進特訓班。對受過處分的學生學生處主任每周要聽一次他們的匯報并組織學習相關法律法規,對轉化好的要及時取消處分。我校是全員住校的學校要特別關注住校的問題學生,學生處要對宿舍管理人員進行考核,以便使家長放心。

結合“三八”節,把“四自”教育融于生活和各種活動之中。在“三八”節開展四自活動周,同時要提高女生的自衛和防衛能力,多教育、多關心她們,特別是新生進校后要加強教育,要組織專題講座。

對各年級學生的教育都要有耐心,首先是教師要心存陽光,讓學生們都強烈地感受到學校是一個溫暖的大家庭。各班都要鞏固生源,不能隨便趕走學生。全體教職工都有責任和義務做好學生的穩定工作。加強勞動和愛心教育,堅持清潔衛生評比制度,不要流于形勢,通過評比增強集體榮譽感和社會責任心。對特別貧困的學生,師生員工要伸出友誼之手,給予幫助。對貧困學生的生活補助工作要落到實處,保證貧困學生完成學業。

 

四、培養學生核心素養,提高教師的專業精神

1.常規管理,科學育人。首先,教務處和各專業部要用《育才之道》規范教師行為,組織學習“教學基本規范”、“課堂教學規范”,因人施教編寫教學案。督促教師制定學期教學計劃、按照課程標準排好課,培訓有正義感和責任心的學生填寫《教學日志》,落實學評教,每月公布一次;其次,教務主任每月召開一次學評教的骨干學生會議,了解教學情況;第三,專業部堅持月教案檢查制度,評出優秀教案,嚴格執行教學計劃;第四,教務主任和教務員要檢查全校教師每節課的上課情況并作好量化考核,教務主任要深入到課堂(每周不少于2節),指導教師教學工作。

2.積極開展教研教改活動,提升教師素質。全體老師要針對培養學生核心素養,教育供給側改革進行有效研究,弄清核心素養與三維目標、學科核心素養、教育評價之間的關系,加強教育教學研究。①本學期開學后利用周五下午組織全校教職工學習本校研發的《執行之道》、《育才之道》、《育人之道》;②組織教師學習教育教學理論、青少年心理學專題兩次;③落實教研組機構,要開展教學研究,每位教師要訂好教學計劃,教務處必須安排好各教研組每周一次的教研時間;④每位教師在本期內必須交一篇高質量的教育教學文章學校評選;各專業組要完成上學期講課后的評課;⑤四月底舉行“育才之道”的大檢查活動;⑥全體教師必須學會使用課件及遠程教育接收站上的各種資料。⑦繼續堅持互聽課制度,每月每人至少聽課2節,中層以上干部、新教師每周不少于2節,教務主任一要帶頭聽課,二要檢查全校教師的聽課情況。⑧教務處與班主任仍要組織好學生第二課堂的活動。

3.人本教育思想入課堂。課堂教學要面向中間抓兩頭,分層次教學,同時注重情感教育,嚴禁體罰、心罰和變相體罰學生,若因體罰或者變相體罰學生造成后果者,責任自負,同時還要視其情節追究責任。我們的學生的基礎較差,教師要多研究學情和教材,寫出適合所教學生的教學案。抓好教學質量,對基礎較差的學生要降低要求讓學生學有所獲。教學中著眼點要在“因”和“制宜”上,“人本教育”思想要作為我們教育教學的指導思想,讓學生掌握正確的學習方法,學會學習,善于學習。

 

五、以就業促招生,完成招生任務

2017年是學校擴大發展,攻堅克難關鍵的一年,從目前各方面因素來看對學校的發展都是好時機,一是有市、區兩級教育主管部門的大力支持,增加了專業。我校要在學校校舍允許的情況下,完成保八爭十創十五(即:800、1000、1500學生)的招生任務,這是一項硬任務需要全體教職工動員起來,真抓實干,完成這個艱巨的任務。

二是,大力推進辦學模式的轉變,按照訂單式培養,采取開放、靈活多樣的學習形式,大力提倡“工學結合”,與多個企業聯合辦學,招特色班,招對口班。把學校培訓與企業需求對接促進產教結合、教育培訓與勞務中介結合。

三是,在各級領導的重視、兄弟學校大力支持下,通過全體教職工的齊心協力,春季在可以分流的地區進行分流招生,從2月份開始分別到分片招生的區域加大招生宣傳,沉下去與生源學校溝通。招生工作人員一定要花大力氣下鄉和動員初中畢業生接受專業教育學一技之長。每個片區的招生負責人必須拿出招生新舉措,全校上班的每個教職工全力以赴在上課之余和利用假期招生。在招生中全體教職工都要遵循六個字原則“認真、耐心、熱情”,若發現對新生及家長提出問題不予解答一推了之的,一次扣工資50元。片區招生負責人超額完成招生任務的懂事長將額外獎勵。

四是,對學生要加強管理,控制流失,特別是春季分流新生的班主任及科任教師多給學生一些愛,關心學生,使之適應新學校和新年級。

五是,就業創新指導中心要作好畢業學生的就業工作。學生的就業好壞直接影響招生工作,學生實習結束,在就業上崗前要進行崗前培訓,后才能推薦就業,以保證就業學生的質量。畢業生的跟蹤調查仍然是必須加強的工作,也是這么多年沒做好的工作之一。擴大學生的的就業安置影響力。要加強職業技能鑒定站的工作,使“雙證制”落到實處,本期要開展技能等級鑒定工作。 

六是,招生人員必須繼續深化招生宣傳,二月末做出具體的可操作性的方案,堅持下到生源區域做工作,招生辦必須拿出接待新生,提高報名率的接待方案。

七是,招生專業可以相互貫通,可宣傳學習第二專業。

 

六、以《執行之道》為教職工行為規范,做好本職工作

1.各處室人員要服務于教學需要。全校教職工除招生下鄉外,其余實行坐班制,處室工作人員無特殊情況不得缺會,中層干部相互要協調、團結。按照《執行之道》,立足精細化,形成眾人發展。

教務處要加強對教學實習的管理,各功能室要嚴格按制度管理,上課用了功能室作好登記,教保人員對教學用器材保管要加強責任心和基本知識的學習,以防人為的器材損失。圖書、閱覽資料要注意管理。各處室主任對所管部門必須按照各自崗位職責進行考核,全體工作人員該做的資料平時做好,期末必須裝入檔案。

2.開源節流求發展。各處室在不違法、不損害學校利益、不傷害學生的前提下可以創新思維創收,可以引進短班培訓,也可以組織勤工助學。各處室主任對分管的校產一定要履行崗位職責,忠于職守,分工合作,齊心協力管好校產。所需教學設備、辦公實驗用品和維修,由各處室造計劃統一交學校,根據學校財力校長審批后采購。

3、加強宣傳報道。讓社會、家長、學生了解學校,本期由學校行政辦公室負責向市、縣教育局的網上宣傳報道學校的文章不得少于五篇,網絡組要隨時更新學校網站內容。

 

七、安全無小事,提高安全防范意識

全體師生要有安全無小事和天天講都不過份的思想,學生處要組織層層簽訂責任書、遵循制度、檢查落實、強化責任追究。安全科制訂好預案,保證正常的教學秩序順利進行,建立優良的育人環境。后勤處要做好全體師生的飲食衛生安全。學生處還要關注全校的輿情。開學第一個月要給學生上一堂法制安全課,特別是春招新生應作為重點。組織教師繼續學習《預防未成年人犯罪法》及《未成年人保護法》。節假日值班制度要落到實處,完善領導、教師、學生三結合值周制度。學生處要加強對安全委員的領導,發現問題及時匯報,把不安全因素扼剎在搖籃中,班主任要配合作好安全保衛工作,落實宿舍管理人員責任制。后勤、政教處共同加強食堂和小賣部的衛生檢查,堅持試償制度。教給學生如何保護自己的安全知識,本期由學生處組織全校學生進行安全知識競賽活動。

 

八、加強體、藝、衛、國防教育工作

學校體育老師既要利用體育場地上好“體育與健康”課和加強體育與健康課堂管理,教會學生各種基本的體育與健康常識,又要開展好課外活動,教給學生強身、健身的方法,全校練太極拳,五月份開展風采活動周。本期的“體育與健康”課主要任務是讓各年級學生體育要達標,在六月份全校要進行學生體育達標檢查。體育器材的添制由體育組造計劃,盡最大努力購買。開學后學生處辦一期預防春季疾病流行的板報,學校的食堂要保持衛生上期的合格標準。我校是準軍事化管理的學校,開學后要對各班進行恢復性訓練一周,每學期學生處搞一次與軍事有關的知識講座或軍事體育比賽。以增強學生的國防意識。

 

 

 

 

                                   二○一七年二月十三日





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